教師個人工作計劃

教師個人工作計劃 老師個人工作安排 個人工作安排新的學期，新的起先，學校呈現出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定本人本學期教學工作安排如下： 一、指導思想： 新學期里，我擔當四年級數學、校倉庫保管員等職務，在此本人將主動接受學校安排給自己的各項教化教學任務，以劇烈的事業心和責任感投入工作。遵紀遵守法律，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，剛好更新教化觀念，實施素養教化，全面提高教化質量，保持嚴謹的工作看法，工作兢兢業業，一絲不茍?？釔劢袒?、酷愛學校，盡職盡責、教書育人，留意培育學生具有良好的思想品德。仔細備課上課，仔細批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。 二、素養教化： 我注意推行素養教化，堅決把實施素養教化落實在行動上。關切愛惜全體學生，敬重學生的人格，同等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐性教育，不諷刺、挖苦、卑視學生，不體罰或變相體罰學生，愛護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。 三、教研工作： 我將主動參與教學探討工作，不斷對教法進行探究和探討。虛心謹慎、敬重同志，相互學習、相互幫助，維護其他老師在學生中的威信，關切集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對于素養教化的理論，進行更加深化的學習。在平常的教學工作中努力幫助后進生，實行各種措施使他們得到進步。 教案是老師講課的依據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清實力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現課程標準的要求，也保證將“課標“要求落實到實處。這樣做就能使素養教化在整個教化教學中成為一項必不行少的內容，避開了盲目性，隨意性，增加了安排性。在編寫教案時留意選擇教化的方法和時機，達到既給學生傳授學問，又開發學生思維實力，促進學生全面發展。在詳細的教學過程中，結合所學內容，使學生學習學問的同時，也吸取其它方面的“養分“，開闊他們的視野，拓展他們的學問面，培育實事求是和刻苦學習的科學看法。 四、出勤： 新學期起先我將帶著熱忱和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我肯定要做到不遲到、不早退，聽從領導安排，不挑肥揀瘦講價錢，平常團結同志，尊老愛幼，做到相互關切，相互愛惜。作為一名老師，我肯定自覺遵守學校的各項規章制度，以老師八條師德標準嚴格要求自己，工作肅穆仔細，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。 五、教學常規： 我將主動從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的`因素。我將主動學習，翻閱有關資料，對教化理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再相識，提高用理論來指導實踐的實力。主動實行目標教學，依據教材和學情確定每節課的重難點。平常備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從學問實力兩方面細心設計教案，并主動地運用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。 在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言精確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮老師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合實力得到提高。 六、預期目標： 作為我校年輕老師，本學期我要仔細貫徹學校新學期工作安排與教學安排，以課改為中心，以科研為導向，注意課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老老師和閱歷豐富的老師學習，請教以提高個人的各方面素養。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優秀的能夠勝任的老師。同時以培育學生“探究學習“、“自主學習“、“合作學習“為核心，創建適合學生發展的空間，張揚學生特性，全面提升學生的科學素養為工作中心。加強數學教學常規管理和教學探討，開拓教學改革新領域，進一步讓數學教學成為實施素養教化的重要陣地。 MSN空間完備搬家到新浪博客！ 【老師個人工作安排】