園區網絡設計規劃

綜合設計報告 設計名稱： 網絡工程綜合設計 設計題目： 園區網絡的設計與構建 學生學號： 專業班級： 學生姓名： 學生成績： 指導教師（職稱）： 課題工作時間： 2010-9-19 至 2010-9-30 說明： 1、報告中的第一、二、三項由指導教師在綜合設計開始前填寫并發給每個學生；四、五兩項（中英文摘要）由學生在完成綜合設計后填寫。 2、學生成績由指導教師根據學生的設計情況給出各項分值及總評成績。 3、指導教師評語一欄由指導教師就學生在整個設計期間的平時表現、設計完成情況、報告的質量及答辯情況，給出客觀、全面的評價。 4、所有學生必須參加綜合設計的答辯環節，凡不參加答辯者，其成績一律按不及格處理。答辯小組成員應由2人及以上教師組成。 5、報告正文字數一般應不少于5000字，也可由指導教師根據本門綜合設計的情況另行規定。 6、平時表現成績低于6分的學生，其綜合設計成績按不及格處理。 7、此表格式為武漢工程大學計算機科學與工程學院提供的基本格式（適用于學院各類綜合設計），各教研室可根據本門綜合設計的特點及內容做適當的調整，并上報學院批準。 成績評定表 學生姓名： 學號： 班級： 網絡工程 類別 合計 分值 各項分值 評分標準 實際得分 合計得分 備注 平時表現 10 10 按時參加綜合設計，無曠課、遲到、早退、違反實驗室紀律等情況。 完成情況 30 20 按設計任務書的要求完成了全部任務，能完整演示其設計內容，符合要求。 10 能對其設計內容進行詳細、完整的介紹，并能就指導教師提出的問題進行正確的回答。 報告質量 35 10 報告文字通順，內容翔實，論述充分、完整，立論正確，結構嚴謹合理；報告字數符合相關要求，工整規范，整齊劃一。 5 課題背景介紹清楚，綜述分析充分。 5 設計方案合理、可行，論證嚴謹，邏輯性強，具有說服力。 5 符號統一；圖表完備、符合規范要求。 5 能對整個設計過程進行全面的總結，得出有價值的結論或結果。 5 參考文獻數量在3篇以上，格式符合要求，在正文中正確引用。 答辯情況 25 10 在規定時間內能就所設計的內容進行闡述，言簡意明，重點突出，論點正確，條理清晰。 15 在規定時間內能準確、完整、流利地回答教師所提出的問題。 總評成績： 分 補充說明： 指導教師： （簽字） 日 期： 年 月 日 答辯記錄表 學生姓名： 學號： 班級： 答辯地點： 答辯內容記錄： 答辯成績 合計 分值 各項分值 評分標準 實際得分 合計得分 備注 25 10 在規定時間內能就所設計的內容進行闡述，言簡意明，重點突出，論點正確，條理清晰。 15 在規定時間內能準確、完整、流利地回答教師所提出的問題。 答辯小組成員（簽字）： 年 月 日 指導教師評語 指導教師： （簽字） 日 期： 年 月 日 一、綜合設計目的、條件、任務和內容要求： 本次課程設計要求學生在熟悉網絡規劃設計的基本原理、方法、與技術的基礎上，奠定一定的網絡規劃設計的能力，鞏固學生在相關課程中所學的理論知識，培養學生的動手能力、科技文獻檢索能力、報告的書寫等能力，為綜合利用各種技術設計大中型網絡奠定基礎。 重點培養學生獨立完成課題、分析問題和解決問題的能力，并使學生能協同完成從接受任務、制定方案、編寫設計和實現網絡工程項目的規劃方案的過程，最終獨立撰寫報告，并進行項目答辯。 任務以網絡規劃設計、實現需求為主，要求對給定的企業網絡需求模型，遵循“安全性、可管理性、穩定性”的原則進行設計。 1、為了保證網絡出口穩定可靠性：企業總部向ISP申請了兩條Internet線路，需要這兩條線路做負載均衡和冗余備份。 2、為了保證網絡安全可靠性：企業要求核心設備支持防DDoS攻擊、防止IP掃描，同時要求內部網絡在核心層、接入層能夠防止網絡蠕蟲病毒擴散；要求核心和接入網絡設備能支持VLAN的劃分；考慮網絡部分職員需要遠程登錄內部辦公網絡； 3、網絡的服務應用：完成內部網絡基本應用服務的系統集成設計； 4、管理性：網絡設備和應用需能夠支持靈活、多樣、可靠的管理方式，減輕管理、維護的難度； 5、對整個網絡進行設計，包括選擇網絡設備和配套電纜，設計網絡拓撲結構，對路由器、交換機和電腦進行相應設置； 6、對該網絡工程進行初步的工程預算。 指導教師簽字： 年 月 日 二、進度安排： 需求分析階段（一天） 基本資料收集與分析（兩天） 基本方案書書寫論證階段（一周） 模擬測試（兩天） 答辯時間2010-9-29 三、應收集資料及主要參考文獻： [1] 謝希仁.計算機網絡（第五版）.北京：電子工業出版社，2008 [2] 陳向陽、肖迎元 網絡工程規劃與設計 北京：清華大學出版社，2007 四、綜合設計（課程設計）摘要（中文）： 五、綜合設計（課程設計）Abstract（英文）：